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Formación en Teoría del Apego de la International Attachment Network, Reino Unido (IAN-UK)

Formación en Teoría del Apego de la International Attachment Network, Reino Unido (IAN-UK)

Este programa busca analizar el contexto y aplicación de la Teoría del apego, en el área psicosocial.

Descripción del Programa

La Teoría del Apego cuenta con el respaldo científico de un número creciente de trabajos de investigación empírica con gran rigurosidad científica para validar sus postulados y gran parte de los planteos teóricos. Constituyen así un cuerpo de evidencia que guía y respalda las intervenciones clínicas.

De lo antedicho se desprende la insoslayable importancia y necesidad del conocimiento de la Teoría del Apego, como herramienta que actualiza, fortalece y expande la solvencia profesional, tanto teórica como clínica.

Entendemos que con los diecisiete módulos que conforman el Diplomado de Formación en Teoría del Apego, un profesional de la salud puede tener los conocimientos y recursos suficientes para devenir Experto en Vínculos de Apego.

¿A quién está dirigido?

Profesionales de la Salud Mental, que busque ampliar y profundizar sus conocimientos acerca de los vínculos interpersonales, afectivos e intersubjetivos de las personas, sea para asistirlas, acompañarlas, investigar o promover su salud a través del fomento de vínculos con patrones de apego más seguros y saludables, alcanzando una formación de Experto en Vínculos de Apego.

Título Universitario de las carreras profesionales, sea de grado o postgrado en Salud Mental: Psicología, Psiquiatría, Psicopedagogía, Psicoanálisis, Enfermería Psiquiátrica, Terapia Ocupacional, Acompañamiento terapéutico.

Se requieren idealmente conocimientos básicos del funcionamiento del aparato psíquico para la comprensión y el aprovechamiento del programa, sin embargo, no es un requisito de ingreso.

Objetivo

Analizar el contexto y aplicación de la Teoría del apego, en el área psicosocial.

Certificación

El certificado de aprobación y/o participación es emitido por ADIPA, International Attachment Network – Reino Unido & Virtualys SpA, organismo de capacitación acreditado y vigente. Los alumnos que cursen el programa completo obtendrán un certificado especial que dará cuenta de haber cursado y aprobado la Formación en Teoría del Apego, emitido por IAN-UK y quedarán acreditados como Expertos en Vínculos de Apego.

Temario

Módulo 1: ¿Cómo se construye el apego?

Fecha de clase:

  • Sesión 1: Sábado 03 de Septiembre de 10.00 a 14.00 hrs (Hora Santiago de Chile) / 09.00 a 13.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Cómo surge la teoría del apego, algunos momentos de la biografía de Bowlby.
  • Naturaleza y funcionamiento de la conducta de apego. Cuatro etapas en la construcción del apego / Cuatro aspectos implícitos en el apego.
  • Regulación emocional. El sentimiento de seguridad.
  • Dar cuidado – recibir cuidado. Contexto social actual de las conductas de cuidado.

Módulo 2: Patrones de apego

Fecha de clase:

  • Sesión 2: Sábado 24 de Septiembre de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 08.00 a 12.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Apego seguro.
  • Apego inseguro evitativo: ejemplos clínicos. Apego inseguro ansioso: ejemplos clínicos.
  • Apego desorganizado-causas y consecuencias. Apego desorganizado y personalidad límite.
  • Continuidad y trasmisión intergeneracional de las relaciones de apego.

Módulo 3: Instrumentos de evaluación del apego y de Intervención

Fecha de clase:

  • Sesión 3: Sábado 08 de Octubre de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 08.00 a 12.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Presentación de la Entrevista de Apego Adulto.
  • La Entrevista de Apego Adulto.
  • La prueba de la situación extraña.
  • Narrativas lúdicas de apego en niños.

Módulo 4: Modelos operativos internos y memoria

Fecha de clase:

  • Sesión 4: Sábado 22 de Octubre de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 08.00 a 12.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Mundo representacional según Bowlby.
  • Sistemas de memoria y la construcción de Modelos Operativos Internos.
  • El concepto de “constelaciones representacionales”. Conocimiento Relacional Implícito
  • Aplicaciones clínicas. Casos.

Módulo 5: Transmisión Intergeneracional del apego y Función Reflexiva

Fecha de clase:

  • Sesión 5: Sábado 05 de Noviembre de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 08.00 a 12.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • La brecha de transmisión: ¿Como explicarla?
  • El London Parent-Child Project: usando la entrevista de apego adulto para descubrir mentalización.
  • La relación entre apego y mentalización.
  • Consecuencias para la parentalidad y para el trabajo clínico.

Módulo 6: Cooperación, intersubjetividad y apego

Fecha de clase:

  • Sesión 6: Sábado 19 de Noviembre de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 08.00 a 12.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Relaciones entre la cooperación, intersubjetividad y apego.
  • El desarrollo del apego y la cooperación.
  • El desarrollo del apego y la intersubjetividad: la sonrisa social, balbuceos y “protoconversaciones”, atención, conjunta, intenciones conjuntas y la capacidad de tener perspectivas múltiples (mentalización).
  • Aplicaciones clínicas.

Módulo 7: Duelo, Apego y sus Vicisitudes

Fecha de clase:

  • Sesión 7: Sábado 03 de Diciembre de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 08.00 a 12.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

1. Apego, Separación y Pérdida:

  • Definición de duelo.
  • Fases del duelo.
  • Duelo y modelos operativos internos.
  • Casos.

2. Desarrollo, duelo y duelo patológico:

  • Duelo en la niñez.
  • Duelo en la adolescencia.
  • Investigaciones sobre elaboración del duelo a través del arte.
  • Formas patológicas de apego y duelo en la edad adulta.

3. Duelo y pérdida de la salud:

  • Duelo ante la pérdida de la salud.
  • Investigación sobre elaboración de cardiopatía a través de un taller de arte.
  • Duelo y fases de la enfermedad terminal.

4. Duelos traumáticos y duelos extraordinarios

  • Duelo y trastorno por estrés postraumático.
  • Duelos extraordinarios en tiempo de pandemia por COVID-19.
  • Trauma, disociación y dificultades para elaborar el duelo.
  • Alternativas de intervención frente a los duelos traumáticos.

Módulo 8: Trastornos del apego

Fecha de clase:

  • Sesión 8: Sábado 10 de Diciembre de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 08.00 a 12.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Introducción al vínculo de apego desorganizado. El apego desorganizado al año de vida. Sus antecedentes en la relación madre-bebé. Métodos de evaluación Strange Situation, Ambiance.
  • El apego desorganizado en los preescolares. El apego desorganizado y la crianza, patrones desorganizados en la provisión de cuidados. Transmisión intergeneracional de estos patrones. Patrones de comunicación disfuncionales en estas diadas: “frightened/frightening “y “hostile/helpless”.
  • El apego desorganizado en adolescentes y adultos, disociación y psicopatología. Evaluación a través del AAI. Modelos de intervención en la infancia y en la adultez.
  • Consecuencias vinculares del apego inseguro y del apego desorganizado. Transmisión transgeneracional: la tragedia de lo traumático. Disfunciones en la parentalidad.
  • Trastornos del apego. La separación como experiencia traumática. Regulación emocional: Fallas en la mentalización. Modos prementalizados.
  • Trastornos del apego. Consecuencias en el desarrollo. Deprivación emocional. Consecuencias somáticas del trastorno de apego. Trastornos límites de personalidad. Psicosomatización.

Módulo 9: Apego y psicoterapia de adultos

Fecha de clase:

  • Sesión 9: Sábado 7 de Enero 2023, de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 08.00 a 12.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Qué es el apego y cómo se crea: En este tema, enfocaremos el proceso de construcción del vínculo de apego entre un ser humano que comienza a vivir y otro ser humano que se ocupará de su desarrollo durante las fases iniciales de la vida. Tendremos en cuenta las características esenciales para que se pueda establecer este vínculo tan particular entre un bebé y su cuidador o cuidadora.
  • Qué es la mente y su desarrollo: En este tema definiremos a la mente, en tanto nosotros somos nuestra mente. Ella es la que gobierna nuestra vida. La entenderemos como un proceso cognitivo y afectivo, que está siempre en desarrollo y que se co-crea en una relación intersubjetiva y de apego entre dos mentes.
  • Qué son los modelos operativos internos: En este tema profundizaremos acerca de este concepto genialmente definido por Bowlby. Los modelos operativos internos son nuestro inconsciente relacional y definen la manera en la que los seres humanos nos comportamos. Desde la cuna hasta la tumba.
  • Acción Terapéutica: Tomando como base un caso clínico, en este Tema desarrollaremos la manera de abordar la práctica terapéutica teniendo en cuenta los conocimientos anteriormente expuestos en los temas anteriores del Módulo.

Módulo 10: Apego y psicosis

Fecha de clase:

  • Sesión 10: Sábado 21 de Enero 2023, de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 08.00 a 12.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Trastornos del vínculo y psicosis: Aproximación a viejos retos con nuevos paradigmas: hipercomplejidad, intersubjetividad, apego y cooperación avanzada. Vulnerabilidad y psicopatología de los trastornos psicóticos a la luz de la teoría del apego. Apegos inseguros, función reflexiva, trauma y disociación como elementos claves de vulnerabilidad a los trastornos psicóticos.
  • Apegos inseguros e interdependencias patógenas: Aportes de la teoría del apego para la comprensión de los trastornos psicóticos desde el psicoanálisis multifamiliar. Virtualidad sana y transmisión intergeneracional de la psicopatología de las psicosis.
  • Vínculo y Psicoterapia de las psicosis: Desde la alianza terapéutica como vínculo de apego, a los estilos inseguros de relación vincular y su trabajo de transformación en los trastornos psicóticos.
  • El trabajo con técnicas no verbales. Apego, vinculación corporal y psicosocial. Supervisión, trabajo interequipos en red comunitaria y prevención del burnout. Aproximación a las técnicas de investigación en psicoterapia de la psicosis. Procesos de gestión y resultados.

Módulo 11: Exploración clínica e intervención psicoterapéutica relacional en niños

Fecha de clase:

  • Sesión 11: Sábado 04 de Marzo 2023, de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 08.00 a 12.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Los elementos de la evaluación con niños y sus familias. La evaluación del desarrollo infantil, las escalas para evaluar el estado de ánimo e instrumentos para evaluar el apego. La Entrevista de Apego Adulto empleada a nivel clínico.
  • Intervenciones con niños. Se describen las principales líneas conceptuales, como ser, la base segura, la sensibilidad materna, la disponibilidad parental, la mentalización.
  • Intervenciones realizadas en visitas domiciliarias. Este tipo de intervenciones permite conocer donde el niño vive y convive. Se parte de la base de la observación en el ambiente natural, teniendo en consideración las características del entorno.
  • Abordajes postpandemia. La aparición del COVID-19 ha generado un impacto a nivel mundial, convirtiéndose en una pandemia, que ha determinado el confinamiento en los hogares, en los distintos países del mundo. Alteró la vida cotidiana de las familias, pero muy especialmente de los niños, las niñas, ya que los entornos en los que viven y se desarrollan se ven alterados. Por tanto, el desafío actual constituye el poder atender las vivencias y situaciones de estrés que se presentan.

Módulo 12: Sistemas multimotivacionales en psicoterapia y en intervenciones psicosociales

Fecha de clase:

  • Sesión 12: Sábado 18 de Marzo 2023, de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 08.00 a 12.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Ampliando el modelo freudiano: Introducción a los sistemas multimotivacionales. Conocer el cambio de la teoría pulsional del psicoanálisis clásico a la cibernética-motivacional propuesta por Bowlby.
  • Lichtenberg, Liotti y Cortina: algunos de los modelos contemporáneos. Conocer a mayor profundidad los aspectos convergentes y divergentes de tres modelos multimotivacionales y su utilidad para la clínica.
  • Prácticas sociales y dinámicas de poder: los aportes de Stuart Twemlow. Explorar la forma en que las dinámicas sociales y contextos situacionales regulan de manera implícita la conducta y la experiencia personal.
  • La Triple Postura: Integrando la cooperación, el apego y la mentalización. Conocer una metodología sustentada en la multiplicidad motivacional y la experiencia de agencia, y su aplicación tanto en la clínica psicoanalítica como en las intervenciones psicosociales.

Módulo 13: Apego y sexualidad

Fecha de clase:

  • Sesión 13: Sábado 01 de Abril 2023, de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 08.00 a 12.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • ¿Qué es la sexualidad?
  • Sexualidad y vida sexual.
  • Regulación del afecto, apego y sexualidad sana.
  • Desregulación del afecto, apego y sexualidad disfuncional.
  • Neurocepción en el trabajo terapéutico de apego y sexualidad.

Módulo 14: El apego en la adolescencia

Fecha de clase:

  • Sesión 14: Sábado 15 de Abril 2023, de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 09.00 a 13.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Pubertad y adolescencia: continuidad y discontinuidad de las relaciones de apego.
  • Apego, autonomía, sexualidad y afiliación.
  • Apego y psicopatología en la adolescencia.
  • Estrategias terapéuticas orientadas por el apego.

Módulo 15: El Poder del Apego Grupal

Fecha de clase:

  • Sesión 15: Sábado 29 de Abril 2023, de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 09.00 a 13.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • La Evolución del Grupo Humano. Un viaje a través de dos millones y medio de años de pre-historia e historia, para entender la función del apego grupal en el hombre primitivo y el hombre moderno.
  • El Grupo como Base Segura a través del Ciclo Vital. Se examinará el potencial del grupo como fuente de seguridad y de exploración en las diversas etapas del desarrollo.
  • El Apego Grupal como Estrategia Desesperada de Supervivencia. Se tratará el caso excepcional de un grupo de niños huérfanos supervivientes del holocausto en la segunda guerra mundial.
  • El Apego en Grupos de Terapia. Se estudiarán varios casos clínicos y las vicisitudes del apego con los miembros del grupo, con el terapeuta, y con el grupo-como-un-todo.

Módulo 16: Neurobiología del apego y del desarrollo. Cuerpo y apego

Fecha de clase:

  • Sesión 16: Sábado 06 de Mayo 2023, de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 09.00 a 13.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Esquema funcional del sistema nervioso.
  • Bases Moleculares de la Subjetividad-Plasticidad Neuronal.
  • De la sinapsis a la Intersubjetividad.
  • Sobre emoción. Regulación emocional y desarrollo.
  • Neurociencias y Teorías en Psicología y Psicoanálisis.

Módulo 17: Terapia De Familia, Terapia Grupal, Terapia Multifamiliar

Fecha de clase:

  • Sesión 17: Sábado 20 de Mayo 2023, de 10.00 a 14.00 (Hora Santiago de Chile) / 09.00 a 13.00 hrs (Hora Lima, Quito, Bogotá)

Temas a tratar:

  • Revisión del apego en contextos ampliados multipersonales: del individuo al grupo y de la familia al grupo de familiasAspectos teóricos y bases neurobiológicas implicadas.
  • Apego y Terapia familiar: cómo la intervención familiar y de pareja permite vivenciar y revisar en el aquí y ahora la vinculación entre los miembros de la familia, la posibilidad de abordar su transmisión transgeneracional y de generar un nuevo modo de apego más seguro.
  • Apego y Terapia Grupal: Los otros miembros del grupo se ponen al servicio del individuo para la reflexión conjunta en el aquí-y-ahora de la interacción grupal de sus sistemas de apego a través de la experiencia vincular e identificación grupal entre los concurrentes del grupo, incluidos los profesionales conductores.
  • Apego y Terapia Interfamiliar: El grupo multifamiliar se significa como el universo vincular más complejo y rico de todos los posibles, dado que incluye tanto el contexto familiar como social de cada uno de los participantes. Nuestro modo de apego es revisado y recreado con la ayuda de los otros en un contexto polifónico que en el que la intervención terapéutica familiar se potencia a través del engranaje grupal y en el que tienen eco los aportes del contexto social representados por las demás familias.

Equipo docente

PhD. Nicolás Lorenzini Correa

PhD. Nicolás Lorenzini Correa

Doctor en Psicología Clínica, Educacional y de la Salud. UCL.

Dra. Elsa Wolfberg

Dra. Elsa Wolfberg

Cofundadora de IAN-IA

Dr. Mario Marrone

Dr. Mario Marrone

Médico Psiquiatra. Estudió la teoría del apego con John Bowlby. Miembro de la Sociedad Psicoanalítica Británica, la Asociación Psicoanalítica Internacional y el Grupo de Psicoanalistas Independientes.

PhD. Vanessa Nahoul Serio

PhD. Vanessa Nahoul Serio

Doctora en Investigación Psicoanalítica. Psicoanalista.

Ps. Juan José Martínez Ibañez

Ps. Juan José Martínez Ibañez

Psicólogo Clínico.

Mg. Dr. Christian Thomas Torres

Mg. Dr. Christian Thomas Torres

Médico Cirujano Ginecólogo Obstetra. Sexólogo.

Dr. Javier Sempere

Dr. Javier Sempere

Doctor en Psiquiatría y psicoterapeuta.

Ps. Claudio Fuenzalida

Ps. Claudio Fuenzalida

Psicólogo egresado de la Universidad Católica de Chile

Ps. Ana Cortiñas Payeras

Ps. Ana Cortiñas Payeras

Docente en masters y postgrados de Habilidades Parentales y maltrato infantil

Dra. María José Rodado Martínez

Dra. María José Rodado Martínez

Doctora en Medicina por la Universidad de Murcia

PhD. Sonia Gojman de Millán

PhD. Sonia Gojman de Millán

Doctora en Psicología

Ps. María Paz Allona

Ps. María Paz Allona

Miembro de IAN Argentina

Dr. Mauricio Cortina

Dr. Mauricio Cortina

Psiquiatra y psicoterapeuta.

Dra. Eliana Montuori

Dra. Eliana Montuori

Médica Psiquiatra, psicoanalista

Dr. Diego Figuera Álvarez

Dr. Diego Figuera Álvarez

Psicoterapeuta.

Mg. Ps. Laura Szteren

Mg. Ps. Laura Szteren

Maestría en Derechos de Infancia y Políticas Públicas

PhD. Christian Herreman

PhD. Christian Herreman

Doctor en psicoanálisis

PhD. Fernando Lacasa Saludas

PhD. Fernando Lacasa Saludas

Doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona

Dra. María Cañete

Dra. María Cañete

Psiquiatra, psicoterapeuta y grupo analista

Dr. Arturo Ezquerro

Dr. Arturo Ezquerro

Psiquiatra, psicoterapeuta, y grupo analista.

Dr. Roberto C. Frenquelli

Dr. Roberto C. Frenquelli

Médico especialista en Medicina Interna

Cupos disponibles

Quedan días para cerrar el curso

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Descripción

Temario

1 “Introducción al Autismo: Del síndrome nuclear al continuo y espectro”

Ejecutivo a cargo

Contactar a ejecutivo

Docentes

Rodrigo Ormazabal
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